小丑的眼泪,同学们，你们看过小丑表演吗？ 请谈一谈你们看小丑表演后的感受,学习目标： 1.学习本课生字，有感情地朗读课文。 2.读懂课文，体会小丑为肓女孩表演 成功后的激动之情。 3.体会小丑努力为肓女孩带来快乐 的伟大品格,读一读，写一写 篷 滞 覆 檐 澈 盲 促,png zh f yn,ch mng c,小丑单独为盲女孩表演的感人故事,一、初读课文 （一）快速阅读课文，说说课文讲了一件什么事,小丑的表演没有赢得小姑娘的笑声（原来她是个盲孩子,小丑通过自己的不懈努力和耐心表演。（具体事例略,二）思考交流 1.小丑为何要去小女孩家为她一个人表演？ 2.小丑是怎样让小女孩知道小丑是怎么一回事的,三） 划分文章段落，小丑表演了几次，每次结果有什么不同,第一部分,111,小丑的表演没有赢得小姑娘的笑声，原来她是个盲孩子，于是小丑决定去她家单独为她表演,第二部分,1230,在小姑娘的家中，经过 小丑的不懈努力和耐心表演，小女孩终于笑了,二、细读课文，分组讨论。 1.自读课文，用三、四个词语概括小丑的形象,伟大、有爱心、有耐心,2.找出课文中描写小丑的句子，感受其伟大,3.小丑这样做是为了什么
