种瓜得豆,语文S版 六年级 语文 下册 第三单元,第二课时,认真读课文24自然段，思考：基因有什么作用？什么是转基因技术,默读第4自然段，画出什 么是转基因技术的句子,科学家摸清一些生物体内基因的本领，让 一种生物里的“大管家”搬到另一种生物里去发 挥它应有的本领，就会创造出某种前所未有的 新生物,转基因技术也有失败的时候，它 在什么情况下会失败呢,水土不服,新闻发布会,主题：介绍转基因技术的应用,主办单位：xx班级xx小组,要求： “新闻发言人”要认真读课文，能说出转基因技术在不同领域的应用，还要想想用什么方式来表达，要让别人听得清楚、明白。 “记者”要自己读懂课文，了解转基因技术的应用，还要针对自己不明白的问题向“新闻发言人”提问,每组推选一名“新闻发言人”上台汇报，其他学生当“记者”向发言人提问,1如果你到转基因商店里购物，你希望买到什么样的产品？设想一下，用你的笔把它描绘出来。 2把你在课外了解到的有关基因工程方面的知识或科研成果，介绍给同学们听,1朗读课文，摘抄自己喜欢的词语和句子。 2阅读相关文章,作业布置,转基因的遐想,1.组词： 必（ ） 鬼（ ） 般（ ） 泌（ ）
