27.校园交响诗,交响诗,交响诗”是指只有一个乐章的交响曲，常取材于富有诗意的文学作品，是标题音乐的一种。课题以比喻的方式，形象地点出校园生活是丰富多彩的，富有诗意,目 标,1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 2、了解课文是如何采用比喻的手法来描述事物的，体会课文所表达的思想感情。 3、掌握生字新词。4. 提高自主阅读能力，在阅读中启发想象，拓展创造思维,j,tin,bn,f,lng,b,xun,nio,shu,li,li,汲取,恬静,花瓣,馥郁,书声琅琅,生机勃勃,绚丽多彩,水上芭蕾,袅袅婷婷,硕果,累累,汲取 储积 恬静 花瓣 丰硕 砌着砖 硕果累累 书声琅琅 生机勃勃 绚丽多彩 水上芭蕾,读一读,初读课文,思考：课文中分别把校园的五个场景比喻成了什么,把课堂上坐着学生的教室比作蜂巢,把下课后活跃着学生的校园比作鸟岛,把教师节学生寄给老师的贺卡比作花瓣,把已故校工为美化校园而流下的汗水比喻成喷泉,把辛勤培育学生成长的老师比喻成树根,自主赏析,在文中描写的五个场景中，选择自己最喜欢的一个场景，仔细地读一读，并把你印象最深刻的词语或句子画出来,教室，像一只蜂巢。 排列的桌椅，是
