本课的主要内容是使学生认识学习的重要性，从而培养正确的学习态度，创造有意义的人生。 本项目共设三个层次： 一是学习可以提高品德修养。从这一层次来说明学习的重要性，古今中外，具有高尚品德修养的人无不是善于学习的结果,教材分析,二是学习可以增长才干。教材先设置交流活动，让学生体会自己通过学习获得哪些知识，掌握了哪些技能，学会发处理和解决哪些问题等，并思考学习还能为自己将来的发展提供了哪些帮助，并通过相关连接，让学生自己感悟知识的价值。 三是学习才能适应社会的发展的要求。教材提供的数据资料，引发学生对信息时代背景下个人学习的道德性和必要性的思考，指出只有具备求知、做事、合作和生存的能力，具有终身学习的意识，才能跟上时代前进的步伐,1、情感、态度、价值观：热爱学习，树立正确学习态度，培养 不断学习的意识 2、能力：通过学习可以使我们成为德才兼备的人，使我们具备求知的能力，做事的能力、与人合作的能力。 3、知识：知道学习对一个人生存发展的重要意义,出示目标,知识的价值 1923年，美国福特公司的一台大型电机出了故障，公司请德国机电专家施坦敏茨来帮忙,出示材料,材料说明了什么问题,第四课 知识让人
