高中老人与海语文教案(一)【教学目标】：一、知识与能力了解海明威及其创作情况，学习小说三要素。二、过程与方法鉴赏老人的形象，体现小说表现手法。三、情感态度与价值观学习老人永不服输的顽强精神，学会从老人的行为和心理描写中把握人物形象，领会社会意义。【教学重点】：分析故事情节、找出人物内心独白，把握人物“硬汉”形象。【教学难点】：掌握内心独白对人物形象的塑造的作用。【教学方法】：1.情境法2.启发感3.问题探究法4.讨论法【教学课时】：1课时【教学过程】：一、导入设计(以课前视频欣赏导入)同学们，刚才欣赏的是大家熟悉、喜欢的电视剧xx中的精彩片段-xxx论述什么是“xx”精神?同学们听后感觉说的好不好?牛不牛?“xx”精神简单理解就是敢于与强大的敌人、对手做斗阵，无论对手多么强大，都要满腔勇气和信心，永不放弃，永不言败，要敢于xx。今天我们就一起来学习世界100部文学作品之一，美国里程碑式30部文学作品之一的世界名著海明威的老人与海，看看主人公桑地亚哥“硬汉”性格和“xx”精神有什么相似的地方。二、作者简介
