【最新】六年级语文下册《马拉松的故事》教学课件(详细讲解).ppt

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马拉松的故事,团结一致 夜以继日 危急关头 不可一世 人仰马翻 溃不成军 四处逃窜 振奋人心 口干舌燥 筋疲力尽 竭尽全力 欢呼雀跃,战役 喜讯 忧心忡忡,边读边思考: 1、课文中主要有哪些方面涉及到马拉松这个名字? 2、课文的主人公是谁?主要讲了他的什么事,课文讲述了雅典士兵菲迪皮茨在马拉松战役中3次长途奔跑传递战争信息,因体力耗尽而牺牲。人们为了纪念这位爱国英雄,将他奔跑的路程定为奥运会长跑比赛中的马拉松赛跑的距离,在菲迪皮茨传递战争信息中,你看出: 菲迪皮茨是一个怎样的人? 你是从哪些地方体会到的,菲迪皮茨以顽强的毅力,在两天之内,跑了150多千米到达斯巴达,无奈,菲迪皮茨又不顾疲劳,夜以继日地跑回雅典转告这一消息,为了尽快把这振奋人心的喜讯报告给雅典城内忧心忡忡的居民,军队指挥官又派迪菲皮茨到首都去报告喜讯。他来不及脱掉军装,便携带着大刀,不顾口干舌燥、饥饿和疲劳,一口气从马拉松河谷跑到雅典城。当抵达雅典时,他已筋疲力尽。面对盼望已久的人群,他竭尽全力高呼:“欢乐吧,我们胜利了,为什么人们称马拉松运动的优胜者为“最伟大的运动员”,这项奥运会比赛项目表现了人类共同心愿对祖国的热爱

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