2021年幼儿园大班数学教案参考 数学老师可以通过参加愉悦的嬉戏情节，充分体验学习数学的乐趣，从而激发幼儿的探究欲望。以下是我整理的幼儿园大班数学教案，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 幼儿园大班数学教案_一：恐龙园里装电话 一、活动目标： (一)尝试将数字1-6进行6次不同的组合，排列成6个不同的号码。 (二)能主动动脑，树立自己解决困难的信念，体验胜利的欢乐。 二、活动预备： (一)人手一块磁性板(上面用5根橡皮筋分割成6行)。 (二)6种不同的小恐龙头像(在反面贴上磁铁)。 (三)磁性数字1-6若干。 三、活动过程： (一)家中的电话号码。 1、 请个别幼儿说一说自己家中的电话号码，老师记录。(通过比较各自家中的电话号码，发觉号码与数字的关系。) 2、 比较一下这些号码有什么特点吗?(开头都是5或者6;有八个数字组成)这些号码都是由哪些数字组成的?(由0-9数字组成的)每家的电话号码是否相同?(每家的电话号码都是不同的，根据家的地址、区域分别有相同的部分号码) (二
