教学目标：1.能根据歌曲内容自编自演简单的故事情节。2.分辨简单的节奏型并正确的打击节奏。3.学习歌曲保护小羊，创编动作自由歌舞。教学重点：运用艺术的手段表达自己的情感。教学难点：正确的打击节奏型，了解其中的不同点。教学准备：动物图片，节奏卡片，教学光盘等。教学过程：一、师生礼仪1.师生问好。2.复习歌曲音阶歌、两只老虎、小老鼠，上灯台。二、导入1.猜谜语：年纪不算大，胡子一大把，爱吃青青草，总是喊妈妈?(小羊)。2.请小朋友们说说小羊的形象。分享一些关于“羊”的成语故事，听同学讲，说说这个成语故事告诉我们的道理。3.“今天林教师也准备了一个故事，想听吗?”，(想)“那就请你认真听好了，因为故事可不会白听的，过会儿林教师可是有任务要请小朋友们完成的。”三、听故事，学表演1.教师讲保护小羊的故事，并出示动物图片，引起学生的兴趣。“一天，一群小羊上山冈吃草它们高兴的唱起了歌。”(播放歌曲保护小羊)2.给歌曲起个好听的名字。(保护小羊)3.“小朋友们真棒，我们愿意和小羊一起来唱这首歌吗?”(愿意)“
