【最新】四年级科学上册 声音 5声音的传播课件 .ppt

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声音的传播,远处的声音,是怎么传到耳朵里的,我认为,玻璃罩里的闹钟声音发生怎样的变化? 怎么解释这一现象,闹钟继续发声吗,空气是传播声音的重要物质。如果把玻 璃罩里的空气抽掉,里面成了真空,我们就只看见闹铃在动,却听不见声音,声音能通过空气传播。 那其他的物体能不能传播声音呢? 举例说明 (水下敲石头、写字、拍打墙壁等) 不同物体传播声音的能力一样吗,声音在不同物体中的传播,把材料的一端连接在音叉上 另一端放在同学的耳边倾听 敲击音叉,感受音叉的振动 比较不同物体传播声音区别,声音在不同物体中的传播,能,能,能,能,能,能,能,能,好,好,一般,一般,玻璃罩里的小闹钟声音传播路线,闹钟,空气,玻璃,空气,耳朵,让我们的耳朵听不到闹钟的声音,你有什么办法,声音以波的形式传播的。 当声波遇到物体,会使物体产生振动。 声音通过物体的振动传播开来,声音传播速度:固体液体气体 物体的结构越紧密,传播能力越强,声波的应用,蝙蝠捕食,利用地面传播声音能力比较强的特点,士兵根据地面上的马蹄声的轻重变化,判断出马的多少和远近,伏地听音,做一个“土电话,声音是怎样从“土电话”的一端到达另一端的,想想办法怎

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