生来本无形， 走动便有声, 夏天无它热, 冬天有它冷. (打一自然现象,猜一猜,谜底,风,观察,1.我们来感受一下风,讨论,1.风是怎样形成的呢,科学探究1：人“造”风,做一做： 你有没有办法制造出风来？ 你是怎么知道制造出了风 的,讨论,1.摇动扇子，我们就感觉到有风，这是什么原因呢,你的猜想是,讨论,2.生活中还有哪些方法能产生风？产生风的原因是什么呢,电风扇 空调等形成的风，这些方法都是借助外力使空气流动形成的风（外力风,空气流动形成风,空气为什么会流动呢？ 利用工具或人力推动空气流动形成风,讨论,风是怎样形成的呢,风是空气流动形成的。自然界的风是谁让它动起来的呢,空气流动形成风,空气为什么会流动呢？ 利用工具或人力推动空气流动形成风,自然界中，也经常刮风。是谁有那么大的力量，使空气流动起来呢,想一想,风 是如何形成的,实验要求： 1.先根据实验方案，寻找实验器材，然后分工实验。 2.注意用火安全，看到现象后，马上把火熄灭。 3.讨论实验现象说明了什么,实验,实验,观察蚊香烟的流动方向有什么变化,温馨提示,安全提示：注意不要被火烧伤,操作提示：小组成员要明确分工， 精诚合作,点燃
