是谁制造了风,四年级科学上册 第13课是谁制造了风课件（1） 鄂教版-鄂教级上册自然科学课件,是谁制造了风,说课内容：1、说教材；2、说教法学法； 3、说教学过程及设计理念,说教材,教材分析,学情分析,教学目标,教学重难点,说教法学法,教法,学法,说教学过程,创设情境,联系生活,实验探究,拓展应用,一、说教材,1、教材分析,是谁制造了风是义务教育新课程标准试用教科书四年级上册第13课的内容。这一单元的主要内容是研究气温、风、雨、云等自然气象科学。本课是在学习气温基础上进行教学的，主要分两个部分的内容：第一部分是思考讨论生活中人们怎样制造风，产生风的原因是什么；第二部分，研究自然界中风是怎样形成的。科学课程标准指出：小学科学是以培养学生素质为宗旨的科学启蒙课程。因此，我们在科学课的教学过程中，重点是激发学生学习兴趣，激发他们热爱科学，自觉地进行科学探究的热情，通过让他们看一看，做一做，玩一玩，想一想，从中学到知识，培养兴趣，练习方法，为后继的科学学习打好基础,一、说教材,2、学情分析,1、学生对空气的流动有了一定的了解。加上学生已经在三年级初步认识了空气和风，了解了热传递的一种方式对流，
