太阳和影子,关于影子你还知道哪些,人人有个好朋友, 乌黑身子乌黑头, 太阳光下伴你走, 一到黑处就分手,影子,手影游戏,课堂探究一:影子是怎么产生的,猜想和假设是科学研究方法之一 但是只有实验验证才能得出答案,产生影子需要哪些条件呢,1、 光 2、不透明的物体,你了解太阳和影子这对好兄弟么,阳光下影子的方向和长短,我来说一说,模拟“太阳”移动小实验,一、实验器材准备。 手电筒一个,铅笔一支,白纸一张,直尺一把。 二、分工: 1号:画图并测量。 2号:手持手电筒,模仿太阳。 3号:摆放铅笔 4号:控制手电筒与铅笔之间20厘米的距离,一、实验器材准备。 手电筒一个,铅笔一支,白纸一张,直尺一把。 二、分工: 1号:画图并测量。 2号:手持手电筒,模仿太阳。 3号:摆放铅笔,控制手电筒与铅笔之间20厘米的距离,西,东,南,实验提示及分工,1)在一张白纸上画好代表东西南的指向标,并将铅笔竖直立在指向标中间的圆环上。(挑战一分钟) (2)了解太阳的一天的运行,是一个从早上低到中午高再到傍晚低的过程。像彩虹一样,是拱形的。我们手电筒照射的位置也要相应变化,早上晚上时候手电筒放在肩上照射,中午举过头