7、观察一棵树,看,听,摸,闻,观察树,工具,树冠,树干,树根,树冠,树干,树根,苹果树的简笔画,不同形状的树,你能说说远看这些树时的形状吗,一、观察树木的方法 1.总任务：分小组进行观察，每个小组尽量观察不同的树木；小组内要分工明确，每个人要有观察任务；描述一棵树，完成一篇观察笔记。 2.分任务：我们所要观察的树长在校园的哪个地方？我们怎么按顺序来观察一棵树？（由远及近，由整体到局部） 3.交流：我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容？（画简图、测量树干粗细、闻树叶、看果实、拓印树皮、捡拾标本、对比法） 4.比较：我们能比书上的观察记录记得更好吗？（先用简单的词语记录下来，回到教室后整理成观察笔记。,把白纸紧压在树干上， 先用手指在纸上反复按压， 再平捏蜡笔在纸上涂擦， 使突起的部分染上颜色,拓印树皮的方法,1.我们应该按怎么样的顺序来观察一棵树？为什么？ 2.我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容？ 3.我们一边观察一边记录，很困难、很不方便， 有什么办法使我们的记录更加完整、更加的快速呢,小 组 合 作 交 流 解 决 问 题,1.观察记录的时间、地点、小组成员 2.记录要按
