【最新】四年级科学下册 第一单元 热与我们的生活 第3课《谁热得快》2 .ppt

上传人:pm****8 文档编号:5868805 上传时间:2021-07-02 格式:PPT 页数:23 大小:2.56MB
下载 相关 举报
【最新】四年级科学下册 第一单元 热与我们的生活 第3课《谁热得快》2 .ppt_第1页
第1页 / 共23页
【最新】四年级科学下册 第一单元 热与我们的生活 第3课《谁热得快》2 .ppt_第2页
第2页 / 共23页
【最新】四年级科学下册 第一单元 热与我们的生活 第3课《谁热得快》2 .ppt_第3页
第3页 / 共23页
【最新】四年级科学下册 第一单元 热与我们的生活 第3课《谁热得快》2 .ppt_第4页
第4页 / 共23页
【最新】四年级科学下册 第一单元 热与我们的生活 第3课《谁热得快》2 .ppt_第5页
第5页 / 共23页
点击查看更多>>
资源描述

3谁热得快,活动一:物体的吸热本领我知道,颜色的深浅与物体吸热本领的大小真的有关系吗,1.带上不同颜色的手套在太阳下感受温度的不同,2.用温度计测量放在阳光下的黑白锥形瓶内的温度,3.对比不同颜色的纸套在阳光下吸热本领的强弱,做一做,说一说,小组交流一下,根据实验现象,你能得出什么结论,颜色深的物体吸热快,颜色浅的物体吸热慢,简易太阳能热水器,谁热得快,我们探究得出的结论是:物体吸收太阳光的本领与物体的颜色有关:物体的颜色越深,吸收太阳光能量(太阳能)的本领越强,活动二:生活中的应用,爱斯基摩人的冰屋,冰是冷的象征,一提到它,人们就会不寒而栗。但是,在冰雪凛冽的冬天,生活在北极圈里的爱斯基摩人,却凭着用冰垒成的房屋,熬过严寒的冬天,爱斯基摩人的冰屋是怎样起到保暖防寒作用的呢,首先,由于冰屋结实不透风,能够把寒风拒之屋外,所以住在冰屋里的人,可以免受寒风的袭击。 其次,冰是热的不良导体,能很好地隔热,屋里的热量几乎不能通过冰墙传导到屋外。 再次,冻结成一体的冰屋,没有窗子,门口挂着兽皮门帘,这样可以大大减少屋内外空气的对流,正因为如此,冰屋内的温度可以保持在零下几度到十几度,这相对于零下

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 重点行业资料库 > 1

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。