人教版三班级下册数学教案5篇 “教案与教学并重”的教学设计在理论、方法和过程建构主义环境下的教学设计上都兼取两者之长并弃其之短，既突出同学的主体地位，又重视老师的主导作用。下面我给大家带来关于人教版三班级下册数学教案，便利大家学习 人教版三班级下册数学教案1 教学目标 1.通过活动体验使同学认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向分辨其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 2.通过大量的操作活动，让同学形成分辨东、西、南、北等方向的技能，培育同学的观看力量，进展同学的空间想象力量。 3.在观看主题图时，渗透爱国主义训练，激发同学的学习热忱。 教学重难点 会在实景中分辨东、南、西、北，并能运用这些词语来描绘物体所在的方向。 教学工具 课件 教学过程 一、小故事导入新课 放寒假时小红去了一个度假村。一天她去度假村旁的森林公园玩，可找不到回去的路了。她该向东、西、南、北哪个方向走呢? 二、快乐体验，探究新知 1.观看主题图 (1)出示第2页彩图。
