人教版学校语文五班级上册教案5篇 “教案与教学并重”的教学设计在理论、方法和过程建构主义环境下的教学设计上都兼取两者之长并弃其之短，突出同学的主体地位，下面我给大家带来关于人教版学校语文五班级上册教案，便利大家学习。 人教版学校语文五班级上册教案1 苏武牧羊 教学目标： 1.学习生字新词，积累词汇; 2.熟读课文，学会抓住重要线索复述故事; 3.理清苏武出访匈奴遭受的三个故事之间的关系，重点解读“牧羊”部分，体会语言，感受人物的形象，受到感染，内化语言。 4.有感情地朗读课文，乐于将故事讲给别人听。 教学思路： 前二非常钟 (一)教学目标： 1.激发爱好，熟读课文; 2.同学质疑，了解相关历史背景。 教学过程： 1.自我介绍，一两句话，既简洁，又能引发同学对你的好感。 2.导入：中华民族是宏大的，历涌现了很多杰出的爱国英雄，你幅图画的是我国历史文化长河中的一个经典的故事板书课题。这个故事广为传诵，人们依据它创作了戏剧、歌曲、古典乐曲等艺术作品，为什么苏武
