新课导入,同学们，你们去过哪些风景优美的地方？请大家描述一下这些风景，并说一说这些风景给你带来的感受,西湖,黄果树瀑布,桂林山水,优美的风景给我们带来了美的享受，让我们身心愉悦，可是总有一些不和谐的举动破坏了这种美,乱丢垃圾,工厂排污,滥砍滥伐,过度放牧,看到这组图片，大家有什么想法？人类的活动会对环境造成怎样的影响,看到这组图片，我感到很痛心，人类对环境的破坏真严重，我们生活的环境越来越恶劣了,是呀，人类与环境的关系非常密切，每个人都希望生活在美好的环境里，可是人类有许多行为是在破坏环境,看来，保护环境迫在眉睫，让我们行动起来，从我做起，保护环境，人人有责,口语交际： 我们与环境,合作探究,请同学们分小组探究，在小组内出示自己搜集到的有关环境污染的材料，和大家分享，并用简洁的语言进行描述。小组讨论时请大家注意以下几点,围绕话题发表看法，不要跑题。 发言时声音要响亮，态度要大方。 判断别人的发言是否与话题有关。 倾听了同学的发言后，能用简洁的语言提炼出观点,现在我们明白了我们与环境的关系，那么，要保护环境，我们可以做些什么呢,不乱丢垃圾； 绿色出行； 坚决抵制破坏环境的行为等,课堂作业
