故乡的风景,教学目标： 知识与技能： 1、学习本课11个生字，并能正确书写。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，体会作者的感情。 过程与方法： 1、通过自读自悟，小组交流探究的方法解决学习中的问题。 2、以课文为基础，结合生活实际进行思考。 情感态度与价值观： 1、 通过学习课文，激发学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情。 2、学习小曦美好的心灵，学会替他人着想。增强热爱大自然，保护大自然的意识,出示生字词：离( l ) 开 失（sh)明 到达（d）傍（bng）晚 沿途 （t） 电视塔（t）介（ji）绍 （sho） 清澈 （ch） 参（cn）天,轻声朗读课文，思考,1、爷爷向小曦描述了家乡的的哪些景物？小曦又看到了怎样的景物,2、两人描述的景象相同吗？为什么会出现这样的情况,以前的故乡和现在的故乡进行对比,路旁有棵大榆树,榆树被偷伐者砍去了,河水清澈见底，鱼儿和爷爷嬉戏,小河快干涸了，河底部还有很细的水流,河边有绿油油的草坡，不知名的小花。山上有古树参天,山坡上只有裸露的黄土,请你试着用一段话描绘课文中爷爷讲述的风景，最好能用上下面的词语。 鸣唱 好看 清澈见底 绿油油
