数学七班级上册教学设计5篇.docx

数学七班级上册教学设计5篇 老师可以通过教案选择适当的教学方法、教学策略，采纳有效的教学手段，创设良好的教学环境，实施可行的评价方案，从而保证教学活动的顺当进行。下面我给大家带来关于数学七班级上册教学设计，便利大家学习 数学七班级上册教学设计1 教学目标 (一)通过复习一位数乘整百整十数不进位的口算，同学理解并把握一位数乘两位数进位乘法的口算方法，能正确地进行一位数乘两位数的口算. (二)通过同学自己动手摆一摆，同学参加到学问的形成过程中，把握口算的方法，能够比较娴熟地进行口算. 教学重点和难点 重点：在理解的基础上，把握用一位数乘的口算过程. 难点：理解并把握满十向前一位进“1”的算理. 教学过程 设计 (一)复习预备 投影出示口算题： (用纸板掩盖，一题一题出示) 105 142 1007 1302 203 342 2004 2103 老师提问：142请你说一说口算过程.(同学回答102=20，4