数学七班级下册教学设计5篇 老师要擅长用教案，借鉴、自编、改编一些题，作为补充题。总之，仔细的讨论教案是钻研教材的一项非常重要的工作，它对教学质量提高有着重要好处。下面我给大家带来关于数学七班级下册教学设计，便利大家学习 数学七班级下册教学设计1 教学目标 学问与技能：通过学习，把握三角形的内角和是180度，四边形的内角和是360度。能运用三角形的内角和是180这一规律，求三角形中未知角的度数。 过程与方法：通过动手操作，使同学理解并把握三角形的内角和是180的结论，培育同学动手动脑及分析推理力量。 情感、看法和价值观：培育同学动手操作、认真观看、仔细思索、擅长合作的良好学习品质。 教学重难点 教学重点 对三角形内角和学问的实际运用。 教学难点 三角形的内角和是180的推理。 教学工具 三种类型的三角形各一个，多媒体课件。 教学过程 一、创设情境，激发爱好 1.出示例6 锐角三角形和直角三角形哪个的内角和更大呢?钝角三角形呢?各种三角形的内角和各是
