第1课时,第2课时,歌曲欣赏：一封家书,第1课时,如果我们的父母在外地工作，或者是亲人、朋友相隔很远，你们会怎么与他们联系呢？ 如果没有这方面的条件，该怎么办呢,打电话，发视频，发语音,写信,书信就像一条情感的纽带连接着五湖四海的知己亲朋；书信就像一只载满真情的小船，将美好的祝福驶向心灵的彼岸。同学们，你们有人写过信吗,写信,亲爱的叔叔： 您好！ 您寄来的书我已经收到了，我很喜欢。谢谢您！ 告诉您一个好消息，我们学校搬进了新的校园。新教室宽敞明亮，配有多媒体设备，上课时老师经常使用它们,学校有一个很大的操场，我每天都会去踢足球。搬进新校园，同学们每天都很开心。 您好久没回来了，家里人都很想您。今年过年，您会回来吗？ 祝 身体健康！ 侄儿小杰 2018年11月25日,看看这个例子，说一说：书信有哪些与记叙文不一样的地方,书信的格式与记叙文不一样,书信的六要素：称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期,课本上的这封信的正文部分主要写了什么,写了“我们”搬进了新校园，“我”每天去踢足球，并表达了家里人对叔叔的想念,称呼要顶格写，问候语开头要空两格，并且问候语要根据写信的对象来写，如果收信人是同
