字的敬畏,说课,说教材,说学情,说教法和学法,说教学过程,板书设计,说教材,说学情,说教材,说学情,说教法和学法,说教材,说学情,说教法和学法,说学情,第一部分 说教材,一、教材分析 二、教学目标 三、重难点,一、教材分析,字的敬畏是冀教版语文教材四年级上册第三单元中的第四篇课文。文章篇幅较长，意蕴深厚，字里行间透露出作者对祖国语言文字深深的热爱之情,二、教学目标,1.正确认读本课10个生字，学会书写10个生字。 2.正确流利有感情的朗读课文。 3.学生在教师的引导下通过对课文的反复朗读，能够正确体会文章表达的思想感情。 4.学生通过自主识字，能准确理解文章内容。 5.感受方块字所营造出的神秘意境 6.了解汉字的魅力所在，增强学生热爱祖国语言的情感,三、重难点,1. 重点：正确、流利、有感情的朗读课文，结合具体语言文字了解课文主要内容；知道作者敬畏的是什么。 2.难点：理解方块字含藏不尽的意蕴，感受诗歌中文字创造的奇迹，体会作者对语言文字的热爱之情,第二部分 说学情,优点 活泼好动 想象力丰富 发散思维强 容易接受新知识和 新理念,缺点 问题理解不深入 生活体验不够丰富 语言表达能力较
