五班级语文下册公开课教案5篇 教案是老师教学的依据，务必对教材反复钻研、反复推敲，才能弄清教材的学问结构，各部分教材在整体的地位和作用，才能弄清学问间的联系和分清主次，下面我给大家带来关于五班级语文下册公开课教案，便利大家学习。 五班级语文下册公开课教案1 桥 【设计理念】 桥这篇课文，到处布满着人性的美。课文讲的是一位老汉(村党支部书记)，又是父亲。面对滔滔的洪水，人们慌张失措，而老汉却稳如一座山，慌而不乱，将生死置之度外，心中只有群众人性美。当他发出了“是党员的留下”的时候，他想到了自己是党员，就应当吃苦在前，享乐在后人性美。当在人群中发觉自己的儿子，一把揪住他，把生的盼望留给了群众，把儿子留在最终人性美。如何让人性美在同学心中扎根、升华呢?首先，通过入情入境，导入课题，引领同学快速进入课文，引出主要人物，为后文垫下基调;接着通过入情入境地读、细品词句，设身处地地想，让同学自读、自悟，感受情势危险;连续再读再悟，以奇妙的过渡语将同学的目光聚焦到老汉的身上，引导同学专心灵与文本对话，感受老汉的高大形象，让同学的心间溢满对老汉的
