17 爬天都峰,第1课时,第2课时,有没有同学去过黄山？有这么一句话叫“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，从这句话中我们就能感受到黄山美丽的景色,第1课时,黄山风景很美，俗话说“无限风光在险峰”，可见想要领略这美丽风光也不是一番易事,我会认,整体感知,级 链 攀 辫 呵 相,j,lin,pn,xin,bin,h,我会认,xin,xin,相,相关 互相 相对,相声 相片 照相,整体感知,我会写,级,链,颤,攀,猴,鲫,念,辫,呵,区分形近字,辫 辩 辨 瓣,辫：辫子、发辫,辩：辩论、争辩,辨：辨认、辨别,瓣：花瓣、豆瓣,这个字的笔画较多，书写时注意字的布局,攀,自由朗读课文，概括课文内容,本文主要讲了“我”和一位素不相识的老爷爷，互相鼓励，克服山高路陡的困难，最终一起爬上了天都峰的故事,课文是按照什么顺序来写的？从哪里可以看出来,事情发展顺序,爬上天都峰前爬天都峰时爬上天都 峰后,在爬山之前，望着又高又陡的天都峰，“我”心里是怎么想的？默读课文，圈点勾画,第2课时,从哪些地方可以看出“我”害怕、畏惧的心理,我爬得上去吗？真叫人发颤,课文解读,作者看到了什么从而下定决心爬上峰顶的？他们是怎
