训练目标,了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。 感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。 展开想象，写一个故事,第1课时,第2课时,神话是什么,神话是古代先民以对世界起源、自然现象和社会生活的原始理解为基础，集体创造的部落故事。神话的产生是由于远古先民对自然和社会现象无法做科学的解释，一定程度上表达出古代先民对自然力的斗争和对理想的追求,第1课时,女娲造人,女娲补天,你听过或看过哪些神话故事,精卫填海,夸父逐日,后羿射日,嫦娥奔月,神话人物加上事件就是神话故事的名称,自由读课文，读准字音，读通句子，圈出生字词认读。 边读边思考：课文了主要讲了一件什么事,初读课文,混沌 咔嚓 劈开 浊 巍峨 隆隆 四肢 躯干 血液 一丈 睁眼 翻身 斧头 缓缓 撑起 劳累 精疲力竭 奔流不息 茂盛 滋润,混沌 咔嚓 劈开 浊 巍峨 隆隆 四肢 躯干 血液 一丈 睁眼 翻身 斧头 缓缓 撑起 劳累 精疲力竭 奔流不息 茂盛 滋润,我会认,zhu,zh,zhn,p,ln,q,y,初读课文,劈 肢 躯 液,我会记,篆体,篆体,篆体,金文,篆体,初读课文,浊,隆,丈,劈,肢,躯,液,这血（ ）淋淋
