【最新】四年级语文上册 第四单元 14 让它们自由生息教学课件.ppt

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14.让它们自由生息,字,瑞 钢 筋 镶 嵌 僻 贱 赴 啄 屑 政 统 守 染 联 占 叉,染,尊,词,钢筋 市政 统一 守护 染绿 独占 尊严 联合国,日内瓦人怎样让野草“自由生息”的?找出课文中有关句子读一读,从这些句子中,你想到了什么,日内瓦的绿地虽然大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛,但也随处可见花花绿绿的野草和野花,A:一般的现代化城市对野草会怎样?B:“虽然但”表明什么?由此看出什么?C:“随处可见”什么意思?还可以换成“可见”,在路边、树下、楼旁、城市偏僻角落以及城乡结合处,凡无需特别美化的地方,都生长着野草和野花,它们同样得到园林工人的定期修剪、养护,如果说前面的句子告诉了我们野草“随处可见”,那么,这句话告诉我们什么?可以同样用“可见”来概括吗,日内瓦植物园的一面山坡上,野草高高地生长在里圈,人工栽种的草皮低低地守护在外围,两者错落有致,只有高低之分,没有贵贱之别,只有没有”看出什么?你看到城市的草坪什么样?通常人们会怎样做,日内瓦人怎样让小鸟“自由生息”的,默读课文第56自然段, 找出课文中有关句子划出来, 读一读,想一想,从这些句子中, 你感受到了什么,如果你是这

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