第1课时,第2课时,普罗米修斯,第1课时,我会认,悲惨 野兽 敬佩 坚定 违抗 铁环 锁链 既然 凶狠 著名 愤怒 获得,记生字时，可以按字形特征把生字分类，也可以编顺口溜识记,如上下结构的生字：悲、兽、坚、著、获 顺口溜识记：“环”，王不在身边； “狠”，狼头不见了,初读课文,饶恕 吩咐 敬佩 愤愤不平 气急败坏 悲惨,朗读课文。读通句子，读顺课文。理解词语,这个故事写了哪几个神,普罗米修斯 众神的领袖宙斯 火神赫淮斯托斯 大力士赫拉克勒斯,再读课文，了解这篇课文讲了一个什么故事，填写下表,起因： 经过： 结果,地面上没有火，人们生活悲惨,普罗米修斯“盗”取火种，受到严厉惩罚,大力士赫拉克勒斯救出了普罗米修斯,第2课时,研读课文,学习第12自然段。 （1）了解这两个自然段的内容，了解故事的起因。 （2）对比读第12自然段中关于人类没有火和有火后的生活的语句,很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜,自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽,描写人类得到火之后，健康、温暖、安宁的生活,普罗米修斯取火种、送人类,
