爬山虎的脚,文中哪几自然段写了爬山虎的脚？并给课文分段,一、（1自然段）讲学校操场北边墙上，以及家中的西墙的房顶上长满了爬山虎。 二、（2自然段）介绍爬山虎的叶子的特点。 三、（3-5自然段）介绍爬山虎的脚,你觉得爬山虎有什么特点,两处都提到了墙，这就暗示着爬山虎是一种善于攀爬的植物，与“墙”密不可分,我们在观察爬山虎时最引人注意的是什么,叶子,让我们再看看课文是怎样写的,爬山虎的叶子在生长中有什么变化？ （从嫩红到嫩绿） 重点写什么时候的叶子？ （长大的叶子,主要写了叶子的什么特点？从哪些词可以看出来,1. 色美 （“嫩红”、“嫩绿”、“绿得新鲜”） 2.形美 （“不留一点空隙”） 3. 动态美 （“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很”。,下面让我们来朗读第二自然段,课文的题目是爬山虎的脚，为什么还要第1、2自然段呢？ 因为：要写爬山虎的脚，先要向大家介绍爬山虎生长的地方、模样、然后介绍爬山虎的脚，这样，文章就有条理了,下面让我们来学习第3自然段吧,找出写爬山虎脚的句子，想一想：这几句话分别讲了什么？ （爬山虎的脚的生长位置、形状、颜色。） 作者能把爬山虎的脚写得那么形象、具
