课文引入,同学们,你们家的门前有没有小树?它们现在的状况如何,门前的小树死了,自读要求,学生带着自己的问题自由课文,遇到不认识的字,用喜欢的方式解决,把课文读正确、读流利,我会读,光秃秃 集贸市场 菜摊 耐寒 干旱 分析 垃圾 适宜 商贩 污水 承担 措施 奖励,默读思考,建议,读完这篇课文,思考:“课文是从哪几个方面写的,现象,调查,分析,默读思考,经过调查,小树是否属于正常死亡?为什么,不属于正常死亡。因为这时的气候适宜,也无病虫害,所以,小树属于非正常死亡,默读思考,经过调查,小树的死亡原因是什么,小树的死亡,是人为因素造成的,并且与集贸市场有很大关系,图片欣赏,保护环境宣传语 保护环境就是保护生命。 森林是地球的肺,我们要保护森林。 保护碧水蓝天,共建绿色家园。 我们只有一个地球,共在一片蓝天下,让我们采取新行动保护和净化我们的地球,拓展延伸,布置作业,开展一次社会调查活动,做一份调查报告
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