学校二班级数学认识直角教案模板2021.docx

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学校二班级数学认识直角教案模板2021 直角的教学可以结合生活情境,初步认识直角,感知直角的特点直角的大小是肯定的,直角是一类特别的角。以下是我整理的学校二班级数学认识直角教案,盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 学校二班级数学认识直角教案_一 教学内容: 北师大版学校数学二班级下册第六单元第65、66页。 教材分析: 二班级的孩子,已经积累了肯定的生活阅历,对直角有了初步的模糊的认识。本节课教材首先呈现三个同学身边的生活物品数学书、黑板、三角板,用红线在物品上描出直角,让同学直观认识直角;通过“比一比,认一认”、“折一折,画一画”等多种活动,让同学进一步体会直角锐角钝角的特点,加强对这三种角的认识。 教学目标: 1、结合生活实例,经受从实际物体中抽象出直角的过程,直观认识直角,初步进展空间观念。 2、会借助三角板分辨直角、锐角、钝角。 3、培育同学的观看力量和动手操作力量。 教学重点: 认识直角、锐角和钝角,会借助三角板推断三种角。 教学难点: 把握直角、锐角和钝

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