自学指导1,自由朗读2-6自然段。画出描写年轻人的外貌、神态、语言、动作的词句。想一想：从年轻人的表现里，你体会到什么？想一想，从年轻人的表现里，你体会到了什么,先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗,不，我没有什么活儿需要您做。,第一次对话,人物语言描写,他自食其力,当年轻人听到杰克逊大叔告诉他没有活需要做时，年轻人又是什么样的态度呢？ 继续读年轻人与杰克逊大叔的第二、三次对话。 在这两次对话中，年轻人和杰克逊大叔给你留下什么印象？是通过哪些语句感受到的？用笔画一画,这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！ a、“顿时灰暗”是什么意思？ b、他的目光为什么顿时灰暗起来？ c、此时，他在想什么？ d、读读这句话？ e、读到这儿，你想对年轻人说些什么,人物神态描写,哈默很失望也很矛盾,第二次对话,先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物,我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。,人物语言描写,年轻人不愿意不劳而获,第三次对话,不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再
