尊严,课文的主要内容: 本文主要写一个逃难的年轻人,在非常饥饿的情况下,没有接受杰克逊大叔送给他的食物,而是执意用自己的劳动,换取了食物,赢得了做人的尊严,齐读第一自然段，从哪句话可以看出这群逃难的人非常饥饿,这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就 地吃起来,狼吞虎咽,这是一个 的年轻人,脸色苍白,骨瘦如柴,这句话是对年轻人的（ ）描写，从这里我们知道这个年轻人非常（,疲惫，非常饥饿,外貌,自由朗读课文第2-5自然段，请找出描写年轻人神态、动作、语言的句子，说说你体会到了什么,先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物,先生，吃你这么多东西，您有什么活儿需要我做吗,不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西,语言描写,年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来,年轻人也蹲下来。轻轻地给杰克逊 大叔捶背,这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动,神态、动作描写,立刻,请同学们默读2-5自然段，找出年轻人与杰克逊大叔的三次对话，并用笔在书中标注出来,1、年轻人：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？” 杰克逊大叔：“不，我没有什么活
