学校六班级语文备课教案设计5篇 为同学制定适当的学习教案，并确认和协调达到目标的最佳途径，是老师作为同学学习的促进者的重要任务之一，下面是我为大家整理的关于学校六班级语文备课教案设计，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习! 学校六班级语文备课教案设计1 一个这样的老师 教学目标： 1、朗读课文，把握课文内容。 2、理解课文中怀特森老师的做法，懂得在学习中学会独立思索、独立推断，要有科学的怀疑精神。 3、学会“觑、黠、抿”3个会认字和“凯、觑、黠、抿、轿、惕”6个会写字，把握“面面相觑、狡黠、抿嘴、小轿车、警惕”等词语。 教学重点：理解课文内容，懂得学习中要学会独立思索、独立推断，要有科学的怀疑精神，用事实，用科学的方法订正错误，坚持真理。 教学难点：理解怀特森老师的做法，并认识到其中的价值。 教学支配：2课时。 第一课时 一、初读课文，扫清文字障碍。 易读错的音：“觑”读“q”，不要读成“x”或“q”;“抿”字读三声，不能读成二声。 易写错的字：“觑”字，书写时
