27、鱼游到了纸上,游,花港 鱼缸 罢了 绣花 挥笔 厂徽 清澈见底 一壶茶 聋哑人 一丝不苟 融为一体 赏心悦目,清澈见底 厂徽 撤退 微笑 南辕北辙,我会利用学过的形近字记住本课的生字,课文讲作者在( )观鱼时,认识了一位( )青年。 他( ) 非常专心；( )画得很好，就像在纸上游动一样,玉泉,举止特别的聋哑,看鱼,画鱼,花港观鱼,花港观鱼,玉泉,玉泉,清澈见底,赏心悦目,指因欣赏美好的景物而心情舒畅,说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话,请自由朗读课文15自然段。找出描写青年看鱼时“特别”的神态的句子？用横线画下来,请自由朗读课文15自然段。找出描写青年看鱼时“特别”的神态的句子？用横线画下来,说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动,苟：姑且，暂且； 马虎，随便； 假如；姓,这个观鱼人特别在哪里,
