第27课 麋 鹿,小朋友们，你听说过“四不像”吗？你知道“四不像”指的是哪种动物吗,麋鹿,课前导入,在江苏大丰麋鹿自然保护区，我们会看到一种长相奇特的动物：它的面似马非马，蹄似牛非牛，尾似驴非驴，角似鹿非鹿。你可知道，这样一种外貌奇特的珍稀保护动物有着非常传奇的经历。今天就随老师一起，去感受它的珍贵吧,1.会认、会写本课生字，掌握本课词语。 2.默读课文，理解课文内容。了解麋鹿的外形特点、生活习性以及它的传奇经历。（重点） 3.知道麋鹿是我国的一种珍稀动物，认识到保护动物、保护自然环境的重要性。（难点,学习目标,课文链接,我国特有的珍稀动物： 大熊猫，生活在高山有竹丛的树林中，善爬树，喜食竹类植物，亦食小动物，性温顺，自卫能力强，常受天敌伤害，仅产于我国四川西部和北部、甘肃南部、山西西南部,扬子鳄，我国特有珍稀动物，栖息于池沼底部，以鱼、蛙、小鸟及鼠类为食，冬日蛰居穴中。为国家一级保护动物,字词超市,敏捷】(动作、思路等)迅速而灵敏。 【迅即】立即。 【销声匿迹】不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来或不公开出现。 【杀戮】大量杀害。 【繁衍】逐渐增多或增广。 【颠沛流离】生活艰难，
