学校语文灰雀教学反思五篇2021 灰雀主要讲解并描述的是列宁、灰雀和一个小男孩之间的故事。列宁在公园里查找三只惹人宠爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰雀放了回来。以下是我整理的学校语文灰雀教学反思，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 学校语文灰雀教学反思一 灰雀这篇文章我已经讲过，但实事求是的说很失败。的确需要反思。 首先说新课改提倡的是同学主体地位的发挥，养成同学独立思索的本领，让同学主动发觉问题，从而解决问题，而老师需要做的则是正确的引导。然而，回想起来当时讲课的情景，我所重视的可是是课文某些具体部分的处理，并且自我为同学总结了学过本篇课文应受的启发护鸟意识。忽视了文章整体的连贯性。所以，此刻的问题是同学对这篇文章的理解只是局部的。 另外，我明明清晰这篇文章的重点在于列宁与男孩的对话，把握人物的心幻想法。可当我讲的时候只是一带而过，并没有给孩子思索的时间。在我的课堂中，主角发生了重大改变：我成为了中心人物。 其实，当前语文课的重点在于阅读，虽然这节课我失败了，可是许多人也是在积累失败阅历
