学校语文公开课教案设计5篇 语文教案，其价值不再教案本身，而在于形成教案的过程，要看教案是不是老师阅读文本的结晶，是不是老师思想和才智的体现。有些学校只是让老师把课堂的每一活动，每一句话都写进去，这样的教案应当是课堂记录，都不能说是教案。下面我给大家带来关于学校语文公开课教案设计，便利大家学习。 学校语文公开课教案设计1 绿手指 教学要求 1、学会本课生字及其的词语，规范、美观地书写生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，了解老奶奶培育纯白金盏花的经过，体会她做事满怀信念、锲而不舍的美妙品质。 3、学习联系具体的语言环境词句，体会“从不懊丧”、“从不怀疑”、“满怀信念”等词语在表情达意方面的作用。 重点难点： 1、把握生字新词，做好摘录笔记。 2、在诵读过程中绽开想像，感受春天的美妙。第一课时 教学目的 1、学会本课的生字、词语，会规范地书写。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文的内容。 重点难点：把握生字新词，做好摘录笔记。 教具预备：本
