【最新】四年级语文下册 第三单元 11《大自然的启示》课堂教学1.ppt

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11* 大自然的启示,大自然的启示,启发指示,使有所领悟,大自然给人类哪些启示,生字学习,阅读理解,知识拓展,自由读课文,读准字音,遭殃,扫帚,腐烂,土壤,机翼,省略,关键,鲸鱼,yn,zhu,f,rn,y,l,jin,jn,so 扫 so,扫地) (扫帚,返回,大自然的启示,打扫”森林,人类的老师,怎么打扫,什么是人类的老师,初读感知,1、默读课文,说说每篇短文的主要内容。 2、画出自己感受最深的句子,在旁边做批注,课文分析(一,默读“打扫”森林,想想它主要讲了什么,提示:可采用将各部分连起来的方法概括文章大意,德国,灌木,杂草,枯枝败叶,大自然的生态平衡,坏事,毁了,为什么题目“打扫”用上双引号?它具体指的是什么?找出课文的句子读一读。 把灌木统统砍光,把杂草统统除尽,连地上的枯枝烂叶也不放过。 这里的双引号属于什么用法? 特殊含义。 提示:从词语的意思出发:扫除;清理。 而森林需不需要打扫。 这里的“打扫”含有批评之意,这一“打扫”对森林有着致命的破坏,被打扫过的森林变得怎样? (齐读)森林面貌顿时改观了:林子里又宽敞又洁净,连一根杂草也没有。 不想森林却从此遭了殃。几年过去了,

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