一班级下册数学课程教案5篇 教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的支配，教学方法的选择，板书设计等等，都要经过周密考虑，细心设计而确定下来，体现着很强的方案性。 下面我给大家带来关于一班级下册数学课程教案，便利大家学习 一班级下册数学课程教案1 一、认识图形(二) 单元学情分析 这部分内容是在上学期“认识物体和图形”的基础上教学的，通过上学期的学习同学已经能够辩论和区分所学的平面图形和立体图形了，这里主要是通过一些操作活动，让同学初步体会长方形、正方形、三角形、圆的一些特征，并感知平面图形间的立体图形间以及平面图形与立体图形间的一些关系。 本单元教学的关键是把握好教学要求，既不能在上学期的基础上简洁重复，又要能拔高教学要求，上学期在认识物体和图形时，也有拼摆，但那时只是用所学的样子拼搭一引起好玩的图案和事物，使同学加深对所学图形的认识，从中感受数学学习的乐趣，同时体会图形的显著特征。而本单元“图形的拼组”目的是让同学通过摆、拼、剪等活动体会平面图形的一些特征，并感知平面图形与立体图形间和立体图形间以及平面图形与立体图形间的关系。
