1.有感情地朗读课文，理解课文内容，体会“自然之道”的含义。（重点） 2.理解向导的话，体会文章表达的思想感情，懂得做事要遵循自然规律。 3.丰富见闻，激发探究大自然规律的兴趣。（难点,核心问题： “自然之道”指的是什么？课文揭示了什么自然之道？ 串珠问题： 1.课文讲述了一件什么事？ 2.课文按照什么顺序写的？“我”和同 伴及向导的感情随之发生怎样的变化？ 3.向导明明知道“我们”救幼龟会伤害更多的幼龟， 为什么不制止，反而抱着幼龟朝大海走去？ 4.读了课文，你认为我们应该如何对 待自然之道,幼龟一般在四五月份离巢而出，争先恐后爬向大海。从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，稍不留心，幼龟便可能成为食肉鸟的美食,争先恐后”写出了幼龟离巢而出急切爬向大海的情形。这两句话为下文写食肉鸟攻击幼龟埋下了伏笔,积累： 你能写出几个类似“争先恐后”这样含反义词的四字词语吗？试试吧！ _,示例：眼高手低取长补短化险为夷转败为胜,那天我们上岛时，已近黄昏，很快就发现一个大龟巢。突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲
