第5课 古诗三首,课前导入,同样是春光、春景，杜甫带给我们的是一个鲜花盛开，蝶飞鸟鸣，春意盎然的境界；韩翃（hn）则抒发了一种对现实不满的情怀；王安石则在“春风又绿江南岸”时抒发了思乡之情。今天，就让我们一起来感受这三首诗优美的语言和意境吧,1.会认、会写课文生字。 2.有感情地朗读课文;背诵课文;默写泊船瓜洲。（重点） 3.理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景象和作者表达的思想感情。（难点,学习目标,杜甫（712-770），字子美，自号少陵野老，世称杜工部、杜拾遗，盛唐现实主义诗人。原籍湖北襄阳，生于河南巩县。一生写诗1500多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。与李白并称“李杜”。 主要作品：“三吏”(新安吏石壕吏潼关吏)、“三别”(新婚别垂老别无家别,课文链接,韩翃，唐代诗人，字君平，南阳(今属河南)人。天宝十三年(754)进士，后数入节度幕府中任职，官至中书舍人。与钱起等诗人齐名，为“大历十才子”之一。 主要作品：宿石邑山中同题仙游观等,王安石（10211086），字介甫，晚年号半山，临川（今江西临川县）人。北宋政治家、文学家、思想家。其诗文多体现了他的政治主张和人生抱负，散文雄
