【最新】四年级语文下册 第二单元牢》课堂教学3.ppt

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6,万年牢,阅读要求: 1.读准生字,理解新词. 2.正确流利地朗读课文. 3.课文题目“万年牢”在文中 一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义,我读得最正确: xing jn sn ling 巷 津 损 晾 qin dn shui zhun 签 耽 甩 赚,你会读吗,认读多音字,并组词. b(把手) mn(闷热) xio(削皮)把 闷 削 b (刀把) mn(闷雷) x u (剥削,认读词,认读词语,并结合句子理解词义: 走街串巷 掉皮损伤 耽误 甩糖风 晾晒 竹签 赚钱 掺假 火候 天津 削好 蘸,细读课文,感悟理解: 第一处的万年牢指什么? “我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。” 1.为什么叫万年牢? 2.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的,第二处的万年牢指什么? “公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。” 1.什么叫正道? 2.父亲是怎么走正道的,第三处的万年牢又指什么呢? “父亲教导我做万年牢,就是要做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。” 体会父亲

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