【最新】四年级语文下册 第二组牢教学.ppt

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5,走街串巷天津损伤晾晒 竹签耽误甩出 赚钱 嫌弃掺假削好 蘸,嗨!同学们,你能 正确地读出这些词吗,b b,mn mn,把握 伞把,xio xu,闷热 烦闷,削笔 削弱,薄,bo,b,薄饼) (单薄,多音字组词,自学思考,1)课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人? (2)从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在? (3)课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义,1)课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?用笔标出来,1)父亲做的糖葫芦在天津很有名,2)父亲做糖葫芦手艺高超,质量可靠,3)父亲受雇于老板,不满老板欺骗顾客的行为,而辞掉工作,4)父亲教导我,使我一生受益,2)通过这些事,你觉得父亲是个怎么样的人,从哪里看出来的,父亲的糖葫芦做得好,用的都是最好的材料。早晨起来,父亲去市上买来红果、海棠(tng)、山药、红小豆等,先把这些东西洗干净。红果、海棠去了把(b)儿和尾,有一点儿掉皮损(sn)伤的都要挑出来,选出上好的在阳光下晾(ling)晒。青丝、玫瑰也是要上等的。蘸糖葫芦必须用冰糖,绵白糖不行,蘸出来不亮。煮糖用铜锅,铁锅煮出的糖发黑,从父亲

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