鸟语,通晓：透彻地了解。 翩翩飞翔：翩翩，形容轻快地跳舞的样子，也形容动物飞舞。课文用它表现鸟儿轻快飞舞的美好姿态，使人们更加喜爱它们。 搏击风雨：搏击，是“奋力斗争和冲击”的意思。课文用它来赞扬苍鹰般迎着风雨奋勇拼搏的勇敢顽强的精神,词语解释,划分段落,第一段(第 自然段)：生在农村的“我”从小就爱鸟，爱看鸟，爱听鸟语。 第二段(第 自然段)：公冶长的故事吸引了“我”，“我”渴望能通晓鸟语。 第三段（第 自然段）：“我”与布谷鸟交谈，倾听喜鹊报喜以及从鸟儿丰富的语言中学到了很多道理。 第四段(第 自然段)：鸟是人类的好朋友,1,2、3,47,8,课文讲了什么,主要讲了“我”与鸟儿交谈、倾听并揣摩鸟语的情景，表达了“我”对鸟儿的喜爱之情，揭示了人与自然相互依存的和谐关系,我”喜欢小鸟吗?从哪里可以看出来,我是个在农村长大的孩子，从小就爱鸟,爱看鸟儿那美丽矫健的身姿,爱听它们的歌声和软语,我”为什么想和鸟儿说话呢,即使得不到大肥羊的犒赏，能跟鸟儿谈谈心，聊聊天，结为好友，听它们讲讲鸟类王国的趣事，也是很快意的,你能用“即使也”说一句话吗？试试看,布谷鸟是什么的象征,勤劳刻苦,我”和布谷鸟
