幼儿园大班科学会说话的标记说课稿格式2021 老师培育幼儿关注四周事物的习惯，探究四周事物的爱好，遵守公共秩序和规章。以下是我整理的幼儿园大班科学会说话的标记说课稿，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 幼儿园大班科学会说话的标记说课稿_一 活动目标： 1、认识几种生活中常见的标记。 2、知道要遵守公共秩序和规章，萌发自觉维护公共秩序的情感。 活动预备： 1、在活动室场地上设置一个迷宫(迷宫内贴有不同的标记) 2、各种常见的生活标记卡片 3、一个孩子在游乐场表现的录像 4、四张需要设立标记的城市建设图 5、小红花。 6、PPT(各种标记) 活动过程： 1、走迷宫。 幼儿分成两组从迷宫的左右两个入口分别进入，依次从左右两个出口走出。 幼儿沟通：你是怎么走出来的?你在迷宫中看到什么?这些贴片有什么不同? 小结：有的小伴侣是用自己独特的方法走出来的，还有部分小伴侣是靠着迷宫中贴片的提示走出来的。你们在迷宫中看到的这些不同样子、不同颜色、和不同图案的贴片，它们有一个共
