幼儿园大班空气科学说课稿最新模板 科学老师要培育幼儿对科学小试验的爱好，进展幼儿的语言表达力量，充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。以下是我整理的幼儿园大班空气科学说课稿，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 幼儿园大班空气科学说课稿_一：空气的隐秘 活动目标： 1.通过亲自试验和嬉戏来感知空气的存在以及压力等，知道空气与我们的生活亲密相关。 2.激发幼儿对空气进行观看和试验的爱好。 3.了解雾霾天气，从小培育幼儿的环保意识。 4.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。 5.使幼儿对探究自然现象感爱好。 活动预备： 瓶子、纸团、玻璃杯、蜡烛;课件 活动过程： 一、科学小试验：放在瓶口的纸团能用嘴把它吹进瓶子里吗? 1.猜想：能不能把放在瓶口的纸团吹进瓶子里? 2.介绍操作要求：平放瓶子，把小于瓶口的纸团放在瓶口，用力往瓶子里吹，能否吹进。 3.幼儿操作，师观看指导。 4.观看视频总结为什么吹不进。(空气的压力)
