幼儿园大班数学公开课教案5篇 数学始终是人类文明进展的主要文化力气，同时人类文化的进展又极大地影响了数学的进步，下面是我为大家整理的关于幼儿园大班数学公开课教案，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习! 幼儿园大班数学公开课教案1 一、设计意图： 新的一年即将到来，在老师给孩子们渗透新年和幼小连接的一些学问时，许多孩子提出了这样一个问题：老师，一年是多久呀?几个月是多长时间啊?有多少天呢?幼儿对于年、月、日这样抽象的要领把握起来有很大难度，而数学训练能激发孩子多方面智能的进展，因此，我从孩子们的问题入手，设计了年妈妈的一家这个活动，将年、月、日人物化并带入到故事中，设计十二座美丽的月房子，以礼物的形式消失，以童话般的生动形象展现12个月、大月、小月、365个日娃娃，使原来抽象、简单的概念变得具体、简明、易于理解。 二、活动目标： 1、初步理解年、月、日的概念，感知年、月、日之间的关系;了解一年有12个月，一个月有30(31)天，一年共有365天。 2、通过嬉戏，知道挂历等是记录或查看日期的工具;学习查看它们的方法。 3、培育
