幼儿园大班嬉戏教案五篇模板最新 嬉戏互动可以培育幼儿初步的空间感知力，会相互合作及配合嬉戏，体现集体嬉戏的欢乐。以下是我整理的幼儿园大班嬉戏教案五篇，盼望可以分享给大家供应参考和借鉴。 幼儿园大班嬉戏教案一 蹦蹦床上的字宝宝 目的：1.复习有关汉字; 2.熬炼幼儿的弹跳力。 预备：将要复习的汉字字卡若干。 玩法：将字卡字朝下放在蹦蹦床中间，幼儿站在字卡四周。老师发出预备跳的口令后，幼儿便用劲儿弹跳，直到字卡字朝上，这时幼儿停下认读上面的汉字，认错了，老师关心订正，幼儿连续玩。 提示：1.如幼儿过多，可将幼儿分组。由于字卡在猛烈的振动下，时而字朝上，时而字朝下，幼儿弹跳效果不行能全部字卡最终都字朝上。所以各组宜交替玩，时间3-5分钟，达到认读的效果即可。 2.蹦蹦床是大型玩具，所以玩时老师要留意幼儿的平安。 幼儿园大班嬉戏教案二 找位置 目的：1.教孩子学会将象棋子摆在棋盘的固定位置上，认记读象棋上的字。 2.培育幼儿初步的空间感知力。 预备：32枚与棋子一样大的圆形纸板，将原象棋上全部的字，用
