幼儿园小班科学颜色说课稿格式2021 科学老师要鼓舞敢于大胆尝试,体验科学活动的乐趣。激发幼儿对科学小试验的爱好,培育幼儿的动手操作力量。以下是我整理的幼儿园小班科学颜色说课稿,盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 幼儿园小班科学颜色说课稿_一:颜色手拉手 活动目标 1、敢于大胆尝试,体验科学活动的乐趣。 2、能够通过试验知道两种颜色加在一起会变色。 3、能简洁说出试验的过程和结果。 4、进展幼儿的观看力、想象力。 5、情愿大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 活动预备 红、黄、蓝颜料,透亮塑料瓶三个,废旧纸杯或塑料杯若干,宽口的小盆子若干,红、黄、蓝彩纸若干。 活动过程 一、激发爱好。 (出示3个矿泉水瓶,并事先在瓶盖上分别涂上红黄蓝三种颜色)师:小伴侣看,这是什么? 师:对,这是没有颜色的清水。今日,我要变个魔术,把清水变成彩色的水。变变变。”(将瓶盖朝下然后摇摆水瓶) 师:清水变成什么颜色了?(红、黄、蓝) 二、试验探究。 师:你们
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