幼儿园中班老师个人随笔五篇参考 小伴侣的想象力丰富，他的情感是那么的细腻!假如不恰当地对待，他的想象力和怜悯心就会受到压抑。以下是我整理的幼儿园中班老师个人随笔，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 幼儿园中班老师个人随笔_一：情感沟通的效应 我班的赵天语一星期没来幼儿园上学了。平常她来的时候，总是在我身边转来转去的，照着机会就跟我说话，这一不来，还真有点想他。 今日早晨一进教室，就观察她站在桌子旁，心里真兴奋。可是由于忙于晨检，就没来得及先跟她打招呼。赵天语在离我较近的地方，看了看我，想说什么，却没有说出口，我刹那间留意到她的表情，我立即意识到是我冷淡了孩子。于是，我立刻走到她身边凝视着她，热忱地说：“呀，赵天语来了，你的病好了吗老师都想你了!并请轻轻地在她脸上摩挲了一下。她一下子抬起了头来，兴奋的答应了一声，笑了。 孩子是敏感的，特别期望得到老师的关爱，就连一声问候，也会使她们感到老师是喜爱他的。由此我想到，作为一名幼儿老师，应更加细心一些，不能忽视孩子的情感，要珍惜爱惜她们天真的心灵。 幼儿园中班老师个人随笔_二：玩橡皮泥
